多元智能理论在幼儿教育中的应用的任务书

多元智能理论在幼儿教育中的应用的任务书一、任务背景多元智能理论是美国心理学家哈佛大学教授霍华德·加德纳于20世纪80年代提出的一种学习和教育理论。这一理论认为，人类的智能不是单一的，而是多元化的，包括