《琵琶行》课文的教学设计

《琵琶行》课文的教学设计 　　１、有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。 　　２、鉴赏这首诗歌。 　　３、理清全文脉络（三次弹奏是贯穿全文的主线）。 　　４、品味诗歌意境，体会诗人感情。 　　一、导入