精选高职院校工程造价专业课程评价体系构建

高职院校工程造价专业课程评价体系构建【摘 要】 本文基于多元智能观的评价理论，提出了职业能力课程评价标准和课程情境化评价方法。认为，不同的教学单位，可以设计不同的情境化评价。课程评价不仅局限于学生知识