2024年三年级语文下册 责任2教案 西师大版

2024年三年级语文下册 责任2教案 西师大版教学目标1.用自己喜欢的方式学会本课生字, 理解“宽恕”、“欣慰”、“感触”等词语的意思。2.学习用批注的方法阅读课文。3.理解课文内容,懂得犯了错要有勇

2024年三年级语文下册 责任2教案 西师大版 教学目标 1.用自己喜欢的方式学会本课生字, 理解“宽恕”、“欣慰”、“感触”等词语的意思。 2.学习用批注的方法阅读课文。 3.理解课文内容,懂得犯了错要有勇气承担责任。 教学重难点 借助批读，深入理解课文内容。 教学准备 师生共同搜集有关为自己行为负责的小故事或关于里根的小故事。 课时安排 2课时。 教学过程 一、提出问题,引发思考 1．同学们，你们知道什么叫责任吗？板书课题，齐读课题。（引导学生质疑，鼓励学生从感性 的角度出发，举例谈自己对责任的认识；也可以查字典理解这个词的意思） 2．今天我们要学习的这篇课文就是《责任》,相信大家学习了这篇课文以后对“责任”会有更 深刻的认识,并知道应该怎样来要求自己成为一位有责任感的人。 二、初读课文,了解大意 1.自由读课文,把课文读正确，读流利,遇到生字,用你自己最喜欢的方法记住它的读音,字形， 再往下读。 2.同桌互抽读文,读中互相检查生字读音。 3.分段检查学生朗读情况,要求读得正确、流利。 4.学生默读课文,勾画出自己不理解的生词,以及自己不理解的地方。 5.学生分成学习小组,结合旁批自学课文,然后小组交流不理解的问题。 6.全班自学情况汇报。 7.全班交流,评出有价值的问题。如：为什么说“一个能为自己过失负责的人,将来是会有出息 的”?这句话是什么意思?父亲为什么要让小男孩对自己的过失负责等。 三、精读课文,学习用批读的方法理解课文 1.从重点句入手，明白事情的起因。