大学英语四级经验四级阅读猜题的技巧 备考资料

大学英语四级经验四级阅读猜题的技巧 备考资料 　文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落土旨的选项是答案的可能隆要远远大于其他选

大学英语四级经验四级阅读猜题的技巧 备考资料 文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所 以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落土旨的 选项是答案的可能隆要远远大于其他选项、例如四级98-6-39的A)、 99-1-21的A)、99-1-26的B)、99-l-36的A)、99-1-39的D)、 99-6-22的D)、99-6-37的D)、99-6-38的B)、99-6-39的C)、 99-6-40的D)、00-1-26的A)、00-1-35的A)、00-1-36的A)、 00-12-24的A)、01-6-20的c)、02-1-11的A)、02-l-30的A)， 四个选择项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其 他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若我们没看懂(或在 听力理解中未听懂)文中意思，我们可以大胆猜测这个看似不合理的选 项是答案。作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不 是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来当然不合理，也 可能是一些特定的理由，无论是哪种情况，都有助于使试题具有难 度。所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：“看 似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案”。例如四级 99-1-37的B)和C)；00-1-35的B)、C)、D)；00-6-66的B)； 00-12-21的B)、D)；00-12-24的B)、C)、D)。 在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容 换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话 作为干扰项，或将原文中的某些句子做了细微的改变引诱考生上当。 例如四级98-1-11的C)；99-1-36的D)；99-6-35的C)；00-1-22的 D)；00-1-34的B)、C)；00-6-58的B)；01-6-11的D)；00-6-70的