信息化建设自查自评报告

信息化建设自查自评报告 　　 　　篇一：学校教育信息化工作自检自查报告 　　 　　我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在

信息化建设自查自评报告 篇一：学校教育信息化工作自检自查报告 我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动 教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息 技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术 进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实 现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建 高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学 校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展 的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、 促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚 持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根 本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代 化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加 快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教 育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息 化教育发展状况，自评报告如下： 一、组织管理与经费保障 1、制定可行的规划计划 随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的 规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任 务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总 结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。