幼儿园中班探究活动设计：墨水的混合现象

幼儿园中班探究活动设计：墨水的混合现象　　活动目的　　幼儿通过操作，观察墨水滴入水中的变化，探索同样的墨水在不同温度的水（热、冷）中的不同变化，培养幼儿的操作能力和观察思维能力。　　活动准备