积累与运用五教案的教学设计

积累与运用(五)教案的教学设计积累与运用(五) 教案的教学设计积累与运用(五) 教案的教学设计教学目标1. 了解有的成语带有比喻性质的特点，积累成语；感悟、积累名言名句。2. 能就如何进行“有效的劝阻