高校师德师风工作个人总结【五篇】

高校师德师风工作个人总结【五篇】高校师德师风工作个人总结篇1 师德师风是学校的灵魂所在，也是学校办学实力和办学水平的重要标志。抓好师德师风建设不但有利于提高教学质量，发挥教师的积极性和创新

高校师德师风工作个人总结【五篇】 高校师德师风工作个人总结篇1 师德师风是学校的灵魂所在，也是学校办学实力和办学水平的重 要标志。抓好师德师风建设不但有利于提高教学质量，发挥教师的积 极性和创新能力，推进教学改革向深度和广度的进展，而且有利于校 园精神风貌的改善，形成良好的教书育人环境。现将有关情况总结如 下。 一、领导重视，层层规划，全面部署。 系领导高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设工作纳入了 党政工作的重要议事日程，先后多次召开专题会议研究、落实师德师 风建设工作。同时还建立了以系党总支书记许步国同志任组长，系主 任朱晓慧同志任副组长，由其他党政领导和有关人员组成的师德师风 建设领导小组，具体负责师德师风建设工作，并制定了师德师风建设 三年工作规划。在领导小组的统一协调部署下，党总支各委员和行政 各领导分工负责，团结协作，认真结合各自职责，积极做好师德师风 建设的宣传动员和贯彻落实工作，确保了师德师风建设工作在全系范 围内的全面开展。 二、注重学习，统一思想，提高认识。 师德师风建设，首先是思想建设。而抓好思想建设，关键要抓好 学习教育。只有广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育统一思 想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定， 有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，才能为师德师