2015-2016七年级数学上册2.9有理数的乘方教学设计新版北师大版

有理数的乘方学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过非负有理数的乘方运算，并且知道a×a记作 a²，读作a的平方或a的二次方,前几节课，学生已掌握了有理数的乘法法则，具备了进一步学习有理数