云南省昆明市宜良县第二中学2021-2022学年高二语文测试题含解析
云南省昆明市宜良县第二中学2021-2022学年高二语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）--（4）题。 鸡 缸
还查了一本有关磁器的书，这种形制的东西，好像叫作鸡缸。 云南省昆明市宜良县第二中学学年高二语文测试题 2021-2022 ③ 这不是古董是什么！对着它们欣赏之余，因有韵文之作，其辞曰：绘者覃精，制者兢兢，锻 含解析 炼成器，希延年用。瓦全玉碎，天道难凭。未委泥沙，已成古董。茫茫一生，与磁器同。 一九八一年十一月二十四日 （选自孙犁《芸斋小说》） 一、现代文阅读（分，共题） 353 ① 【注】孙犁：解放区文艺的代表作家之一，改革开放后的新时期，他的文学创作迎来了第二个高 阅读下面的文字，完成（）（）题。 1. 1--4 ② 峰，代表作《澹定集》《耕堂序跋》。文革中，一些人被错误定性为资产阶级学术权威、反动 “”“ ③ 学术权威等，统称为牛鬼蛇神，其中一部分人被迫到五七干校劳动改造。覃：深。 ”“” 鸡缸 （）下面关于文章的解说，最恰当的两项是【】（分） 15 ① 孙犁 ．作家以辛辣的笔触写出了钱姓老头文革前后的沉沦变化，他怀着不可告人的目的，企图在政治、 A 我家住宅后面就是南市，解放初期，那里的街道两旁，有很多小摊。每到晚上没事，我好到那 经济上大捞一把，借助某种契机扶摇直上，占据一定职位便作威作福。 里逛逛，有时也买几件旧货，价钱都是很便宜的。 ．本文以小见大，通过鸡缸这个小物件折射出十年风雨跌宕的社会生活，揭示了文革现实中的痛苦 B 有一次，我买了两个磁缸，磁很厚很白，上面是五彩人物、花卉，最下面还有几只雄鸡，釉色 和丑陋、人性的渺小和卑劣。 非常鲜艳。可能是用来装茶叶或糖果的，个儿很不小，我从南市抱回家中，还累得出了一身汗。抱回 ．作者对做饭妇女劝其卖掉磁缸的建议未加可否，因为当时作者认为自己的瓷器不是古董，卖掉 C“” 来，也没有多少用途，我就在里面放小米、绿豆。 也换不来几个钱。 文化大革命期间，此物和别的一些磁器被抄走，传说我家有廿多件古董，这自然是其中之 “” ．小说以物衬人，表明特殊年代的客观现实原因定会使人与物具有相同的命运，同时也在呼唤美 D“” 一。关于书，我心里是有底的，说有这么多古董，我却没有精神准备。这些磁器都是小贩们当做破烂 好和光明。 买来的，我掏一元钱买一件，他们还算是遇到了大头。现在适逢其会，居然上升为古董，我心里有些 ．本文语言之美在于简易平淡，用较少的字，使笔下的人物和生活、情意和状态返璞归真，字简而 E 奇怪。 情深，文尽而意远。 这当然也是有人揭发的。我们住的是个大杂院，门口有个传达室。其中值班的，有个姓钱的老 （）简析第一自然段在文中有哪几方面的作用。（分） 26 头，长年穿黑布服，叼着铜烟袋，不好说话，对人很是谦恭。既然是传达，当然也出入我的住室，见 答： 到了我的用具和陈设。此人造反以后，态度大变，常常对着我们住的台阶，大吐其痰。不过当时这是 司空见惯的现象，是时代的自然点缀，我也不以为意，我个人是同他没有恩怨的。 （）简要概括姓钱的老头是一个怎样的形象？塑造该人物的作用是什么？（分） 3“”6 ② 冬季，我到了干校，属于牛鬼蛇神。这个姓钱的，作为革命群众，不久也到干校去了。有 “” 答： 一天，他指挥着我们几个人，在院里弄煤，态度非常专横霸道。忽然，有一个同伴对他说： （）小说末尾说茫茫一生，与磁器同，作者一生与此件瓷器有什么相同之处？根据作者的人生沉 4“” 钱某某，你是什么人？你原是劝业场二楼的一个古董商，专门坑害人，隐瞒身份，混入机 “ 浮谈谈个人发展与社会时代环境的关系。（分） 8 关。你和我们一样是牛鬼蛇神，不要在那里指手画脚的了，快脱了大衣，和我们一起干活！ ” 答： 当时，我真为这位棚友捏一把汗。谁知这个姓钱的，听了以后，脸色惨白，立刻一转身，灰溜 参考答案： 溜地钻进屋子里去了，以后再也不来领导我们。他虽然并没有从此就划入我们这个阶层，同我们去住 一个棚子，但这件事，颇使我们扬眉吐气于一时，很觉得开心。 （），分；，分；，分。（他怀着不可告人的目的，企图在政治、经济上大捞 1B3E2A1A“ 后来我想，一个古董商人，解放以后，变成了传达，内心对共产党当然是仇恨的，也就无怪对 一把理由不充分。未加可否表明作者经历过文革后，心境恬淡，不再为利益而或喜 ”C“”“” 进城干部是这样的态度了。他向上级谎报我家有多少古董，也就是自然可信的了。 过了几年，书籍和磁器都发还了。书籍丢失了一些，并有几部被人评为珍贵，劝我捐献国 “”“ 或忧。表明定会过于绝对。） D“……” 家。磁器却一件没丢，也没人劝我捐献，可见都是不入流品，也不惹人喜爱的。 ” （） 2 ①内容上，交代了故事发生的起初时间、购买磁器的环境；暗示磁器便宜、给人普通平 我把这些瓶瓶罐罐，堆放在屋子的一个角落里。一年夏天，忽然在一个破花瓶里，发现了一只 常的感觉。（2分） 死耗子，颇使人恶心。我把耗子倒出来，把花瓶送给了帮我做饭的妇女。 ②结构上，为后文不被珍存、不受重用等情节作了铺垫。（2分） 这两个磁缸，我用它腌上了鸡蛋，放在厨房里。烟熏火燎，满是尘土油垢，面目皆非了。 ③手法上，和后文磁缸价值重新被认定形成对比，突出了主题。（2分） 时间过得真快，又过了几年。国家实行开放政策，与外国通商往来，旧磁器旧文物，都大涨其 （3）①他是“文革”中一个由古董商到传达室值班人的普通市民形象，是“文革”时代下层 价，尤其日本人敢掏大价钱。那位妇女，消息灵通，把那只花瓶送到委托店论价，竟给十五元。还 小人物的典型代表，既是时代的牺牲品又是时代的帮凶。（2分）他阴险虚伪，仗势欺人， 说，如果不是把人头磨损了一些，可以卖到二十元。她喜出望外，更有惜售之心，又抱回家去了。并 甚至以诬陷他人来实现自己的目的。（2分） 好意地来通知我说： ②塑造这个形象，既推动了情节的发展，使情节更为合理，也深刻表现了“文革”时代对人 大叔，你那两个缸子，不要用它腌鸡蛋了，多么可惜呀，这可能是古董。我给你刷刷，拿到 “ 性的摧残和异化这个反思性的主题。（2分） 委托店去卖了吧。 ” （4）①文革期间，自己无法掌握自己的命运。磁器无法掌握被抄走、归还、堆放、存货等波 我未加可否。但也觉得，值此旧磁器短缺之时，派以如此用场，也未免太委屈它们了。今日无 事，把鸡蛋倒到别的罐子里，用温水把它们洗了洗，陈于几案。磁缸容光焕发，花鸟像活了一样。使 折命运；作者人生也如此，被人告发家藏古董，又被下放干校劳改。（2分）改革开放时 我不由得有一种感慨，就像从风尘里，识拔了稀世奇材，顿然把它们安置在庙堂之上了。看了看缸 代，它们都显示出自己的价值。磁器价格攀升，焕发新的光彩；而作者也没有被埋没下去， 底，还有朱红双行款：大清光绪年制。 又开始大展才华贡献力量。（2分） ②社会环境对个体的发展有必然影响，个人发展会受到
