高中英语新教材阅读课“五步教学法”教学模式探究

高中英语新教材阅读课“五步教学法”教学模式探究 一、探究型教学模式的提出 高中英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听说读写的基本技能，培养在口头