步出模仿作文误区的讨论

步出模仿作文误区的讨论 步出模仿作文误区的讨论 在当前的小学课教学中,有相当一局部语文教师过多地强调模仿的作用和功能。尤其高年级学生的习作课教学,仍然以模仿写为主,致使一局部学生在习作时,不“仿”就不