苏教版六年级数学解决问题的策略假设说课稿

苏教版六年级数学——《解决问题的策略（假设）》说课稿 一、说教材 教材分析 二、说教法 启发学生自主性学习,充分调动学生的积极性、主动性；有效地渗透数学思想方法，提高学生