《小猪唏哩呼噜》阅读教学设计

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃《小猪唏哩呼嚕》阅读教学设计一、教学目的：1.享受阅读的快乐,激发学生阅读《小猪唏哩呼噜》的兴趣。2.通过读书的封面、封底，学会获取信息。3