《分数的基本性质》教学设计与教学反思

《分数的基本性质》教学设计教学内容： 人教版五年级下册第四单元第三节分数的基本性质第一课时，教材75-76页例1。教学理念：　　1、以学生发展为本，着力强化主体意识。　　2、从学生已有的认