农村小学语文自主学习能力培养初探

农村小学语文自主学习能力培养初探 内容提要：农村小学语文课堂教学现状堪忧，教师普遍沿袭“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教育教学模式，忽视学生主体性的发挥。突出表现在产出与投入比率低，“他主学习”