《语文课程标准》关于“作文”部分的要求[修改版]

第一篇：《语文课程标准》关于“作文”部分的要求《语文课程标准》关于“作文”部分的要求 《语文课程标准》关于“作文”部分的总目标要求是：能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常

“” 第一篇：《语文课程标准》关于作文部分的要求 “” 《语文课程标准》关于作文部分的要求 “” 《语文课程标准》关于作文部分的总目标要求是：能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据 日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。在总目标的要求下又把各阶段目标定为： 1-2 第一学段（年级） 1 、 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2 、 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3 、 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 3-4 第二学段（年级） 1 、 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2 、 能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3 、 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 4 、 能用简短的书信便条进行书面交际。 5 、 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6 、