小班科学优秀教案及教学反思颜色变变变

小班科学优秀教案及教学反思《颜色变变变》设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的科学活动应亲密联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探究的对象。有一次孩子们在美术