中班教学案例《头发肩膀膝盖脚》及反思

中班教学案例《头发肩膀膝盖脚》一、活动目标：.会唱歌曲，并感受和表现歌曲中的附点节奏。.借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，并能 理解和记忆歌词顺序。.喜欢和同伴合作表演，体验合作的乐趣。