基于核心素养的数学课堂教学策略探微

基于核心素养的数学课堂教学策略探微 摘 要:核心素养导向下的数学课堂,要求教师发挥自身的主导作用,遵循双边性规律调动学生的主观能动性。教师要以数学核心素养内涵及本质作为出发点,采用开放式的教学