【教育资料】小学一年级数学第十二单元《加法》教案

【教育资料】小学一年级数学第十二单元《加法》教案1.算法多样化是本单元教材最显著的特点。（1） 学习算法通常有两种方式： 一种是听教师讲解、看教师示范，接受算法；另一种是经过独立思考、个体探索，创造算