英语六级阅读失分的原因及解决方法

英语六级阅读失分的原因及解决方法 　众所周知，阅读占比很大。但童鞋们，你们知道阅读容易失分的地方吗？下面是为大家带来的英语六级阅读失分的原因及解决方法，欢送阅读。 　许多同学感觉六级阅读中生词较多

英语六级阅读失分的原因及解决方法 众所周知，阅读占比很大。但童鞋们，你们知道阅读容易失分 的地方吗？下面是为大家带来的英语六级阅读失分的原因及解决方 法，欢送阅读。 许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的 时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅 读（特别是像六级这样的高级英文阅读）的根底。但我认为六级单 词相对于4级仅多了1200个。如果考生能充分掌握4级词汇，文章 中出现的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。我们知道任何文章 段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用 （尤其是形容词、副词或连词）就在于表达某种逻辑关系。考生完 全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词 的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生 词”释义的准确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所 以，只要到达这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全 符合考试大纲的要求。 六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一 个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在 于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：1、缺乏对英文语言表达思 维习惯的适应；2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表 达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子构 造；英文中却存在大量的倒状构造，再加上繁杂的插入语等复杂的 语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无 法对入中文的理解习惯，自然无法理解句子的含义。其次，无法从