《假如生活欺骗了你》七年级语文下册教案

《假如生活欺骗了你》授课方案授课目的：1、培养学生的朗读能力。2、理解这首诗歌的内容，可以背诵。3、培养学生积极乐观的人生态度。授课重难点：重点：引导学生领悟诗歌所包括的生活真谛。难点：培养学生积极乐

《假如生活欺骗了你》初中七年级语文下册的学习授课方案 《假如生活欺骗了你》授课方案 授课目的： 1 、培养学生的朗读能力。 2 、理解这首诗歌的内容，可以背诵。 3 、培养学生积极乐观的人生态度。 授课重难点： 重点：引导学生领悟诗歌所包括的生活真谛。 难点：培养学生积极乐观的人生态度。 授课方法：自主研究、小组合作交流、朗读法 教具准备：多媒体课件 1 授课课时：课时 授课过程： 一、文学名人竞猜，导入新课 1 、课前播放歌曲《阳光总在风雨后》 2 、和同学们玩个小游戏，请大家猜猜他是谁？（多媒体显现，学生猜出作 者普希金，引入课文，板书课题） 3 、请同学们齐读课题，并想想：怎样理解“生活的欺骗”？ 4 、你可否曾对生活感觉沮丧和诱惑？那个时候你是怎样想，怎样做的呢？ 和同学们分享一下。（学生谈自己的经历） 二、诗歌吟诵 1 、 请 全 体 同 学 齐 读 课 文 ， 学 生 自 己 议 论 、 范 读 并 介 绍 自 己 朗 读 的 一 些 经 验 。 2 、再给全体学生一次机遇齐读课文，学生再次议论。 3 、老师出示读书的技巧，学生标记好并分男女生来读。 4 、出示写作背景：这首诗是宽慰别人的，可以用来说话。 5 、请同学们用说话的方式来读诗。 6 、请同学们用家乡话说话的方式来读诗。 7 、请同学们背诵诗歌。 三、品味诗歌 1 、找出你最喜欢的句子，结合实质谈谈理解。 2 、诗句中表现了怎样的一种人生态度？ 乐观、积极 3 、作者经过显现他的生活态度，要劝说我们的是： 对待人生要持积极乐观的态度，生活中遇到不顺心的事要沉稳地对待，要 善于控制自己，放眼将来。 四、练一练（任选一题） 1100 、写一篇字左右的演讲稿表达我们对生活，对挫折的看法。 2 、仿写诗歌。 示范：假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要彷徨，不要哭泣！ 黯淡的生活中需要光明： 1/2