低年级作文教学学情分析方案

低年级作文教学学情分析方案学情分析目的：作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。 小学生正处在习作的起步阶段，部分学生对习作充满了期待，同时又 有部分学生对习作抱有畏难情绪，对此教师均