学生与教师化学问题解决认知过程的差异研究

学生与教师化学问题解决认知过程的差异研究学生与教师在化学问题解决认知过程中存在着差异。化学问题解决认知过程是指通过思考、推理和解决问题等认知活动，来解决与化学相关的问题。学生和教师在这个过程中表现出不