《守护生命》教学设计

《守护生命》教学设计    张霞一、课标分析本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”。本课旨在通过活动、体验和感悟，引导学生学会对生命进行探索和思考，以养成健康的生