李白《蜀道难》教学设计「互动课」

李白《蜀道难》教学设计「互动课」 李白《蜀道难》教学设计「互动课」 　　通过诵读，体会诗人的情感并品味作品的艺术特色。 　　品味作品的艺术特色 　　背诵《蜀道难》 　　2教时 　　台湾诗人余光中的一首