中班散文欣赏：桔子花

中班散文欣赏：桔子花活动目标：1．在做做玩玩中，感受散文所展示的语言美和快乐的情绪。2．愿意大胆地表达自己的感受。3．能安静地倾听同伴的发言。活动资源：1．桔子树背景图。2．桔子每人一个，洗净备用。幼

中班散文欣赏：桔子花 活动目标：1．在做做玩玩中，感受散文所展示的语言美和快乐的 情绪。2．愿意大胆地表达自己的感受。3．能安静地倾听同伴的发 言。活动资源：1．桔子树背景图。2．桔子每人一个，洗净备用。幼 儿课前洗手。3．配乐散文朗诵磁带。 活动 过程 1．通过操作活动，引发幼儿欣赏散文的兴趣。 教师幼儿共同制作“桔子花”（指导幼儿尽量剥出完整的桔 皮），说说自己的感受。 2．欣赏散文，感受作品的语言美。 (1) 听配乐散文朗诵一遍。 教师：“散文的名字叫什么？” “这首散文的哪里很好听？” (2) 出示背景图，再次欣赏配乐散文朗诵。 教师：“桔子是什么颜色的？” “桔瓣是什么样的？” “摸一摸，闻一闻有什么感觉？” (3) 再次朗诵，引导幼儿学念散文中诗句。 教师：“你喜欢桔子花吗？为什么？” 3．制作桔子花树，体验散文中的语言美和积极情感。 在音乐伴奏下，幼儿将制作好的桔子花粘贴在桔子树背景图上。 附散文： 桔子花 第1 页共 2页