学生“全员参与,自主管理”模块化团队管理(改)

“全员参与、自主管理、模块化、团队式”班级管理模式解析——新课改所倡导的班级管理模式北师大株洲附属学校初中部 孟永平老师叶圣陶曾主张：教师的教学，不是简单的教学生知识，而是教学生学会学习，教是为了不