对实效融合教学模式的浅显认识和感受

对实效融合教学模式的浅显认识和感受杨俊玲山东省桓台第二中学256402一、 实效融合模式的提出高中化学教学课时少，内容多，使很多学生对化学学习失去兴趣，一个个只 会死记硬背，缺乏个性，没有创新能力，缺