放弃亦快乐五年级作文

放弃亦快乐五年级作文 放弃，亦快乐五年级作文 　　在学习、工作乃至生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是的放弃，亦快乐五年级

放弃亦快乐五年级作文 放弃，亦快乐五年级作文 在学习、工作乃至生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文 是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文 采的作文呢？下面是的放弃，亦快乐五年级作文，欢送大家分享。 星期一，我们班举行了“新三好学生”的评选活动，这次的评 选比拟特殊，是依据的数量多少来评选。 老师话音一落，同学们纷纷数起了手中的表扬信。很快，第一 位“新三好学生”被手中有8份表扬信的刘书宇获得。可是难题也 随之而来，手中有三份表扬信的人还真不少，潘仪阳、杨艺铭、曹 雯懿还有我，名额到底该给谁呢？曹雯懿同学很快将自己的名额给 了杨艺铭，我也自告奋勇的举手表示愿意把名额让给潘仪阳。 当我要把“新三好学生”表格给他时，我的.心情复杂极了：会 不会因为这个我错失时机呢？我这样做到底对吗？可我转念一想， 也许他比我更需要这张奖状，要是我给了他，这张奖状对他来说可 能是一个更好的鼓励，他可能会因为这张奖状而取得更大的进步。 而我呢，小学五年，形形色色的奖状也得了不少，今天如果我拿下 这张表格，快乐的是我，但我如果把表格交给他，那快乐的就不仅 只有我一个了。放弃单独一人的荣誉和快乐，与同学一起分享快 乐，把一个人的快乐，变成更多人的快乐，岂不是更好！我更坚决 了我的想法，郑重的把表格交给了潘仪阳，他的脸上也洋溢着喜 色。把一份快乐变成多份快乐，我觉得很值得。