六年级语文花之歌教学设计1课时

第一单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学 生观察和想象

第一单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》 《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生 观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。 语文要素 分类 内容/人文主题 L 草原（热爱祖国，维护民族团结） 情景交融与景物 2 .丁香结（豁达乐观的人生态度） 由事物展开联想 课文 3 .古诗词三首（热爱大自然，热爱生活） 想象文字所描绘的景色 边读边想象画面，用奇特的想象表达感受 4*, 花之歌（向往光明和美好的积极人生态度） 联系生活经验，展开丰富的想象；详写重 习作 变形记 点部分 语文园地 交流并积累从所读的内容想开去的方法 交流平台词句段运用日积月累 花之歌 【教学目标】 知识与能力： 读准、读通课文，整体感知课文。 过程与方法： 有感情地朗诵,感悟花的奇特。 情感态度与价值观： 感悟花热爱自然、纯洁高尚的品格。 【教学重点】 感悟作者奇特的想象。 【教学难点】 从“仰望高空，对光明心驰神往”“从不顾影自怜,也不孤芳自赏”“人类尚未 完全领悟”中体会花的高尚品格。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 课时 1 【教学过程】 一、激发兴趣,导入新课。 1 出示课件:各种花的图片。 . 同学们，你们喜欢花吗？说说花给你们留下的印象。你们能说出几个关于花的 四字词语吗？（预设:花红柳绿、花开富贵、花前月下……） 2 .这节课我们就来学一篇关于花的课文。（板书:花之歌） 设计意图：