初一音乐教学个人工作总结

初一音乐教学个人工作总结 初一音乐教学个人工作总结 　　总结是对某一特定时间段内的和工作生活等表现情况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。总

初一音乐教学个人工作总结 初一音乐教学个人工作总结 总结是对某一特定时间段内的和工作生活等表现情况加以回忆 和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成 绩，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式 呢？下面是精心的初一音乐教学个人，仅供参考，大家一起来看看 吧。 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及 情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美 的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 （听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去 探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音 乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自 己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。缺乏之处 是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知 识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才 能更深层次地感受、理解音乐。 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生 表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于 破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的`行为批评力度不够。总以为 学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特