2024年二年级信息技术上册 第2课 穿花衣——设置格式 2教案 河大版

2024年二年级信息技术上册 第2课 穿花衣——设置格式 2教案 河大版教学目标：1.能打开保存的儿歌文件。2.能够修饰自己的儿歌。3.掌握段落的概念和字号的表现形式，会利用“字体”和“段落”对

2024年二年级信息技术上册 第2课 穿花衣——设置格式 2教案 河大版 教学目标： 1.能打开保存的儿歌文件。 2.能够修饰自己的儿歌。 3.掌握段落的概念和字号的表现形式，会利用“字体”和“段落”对话框设置字体和段落格式。 教学重点： 修饰儿歌和设置字体的段落格式。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、课前准备 搜集刊登有儿歌的报纸、杂志和书籍，以观察分析：字体格式有什么变化，整首儿歌是怎样排列的。 二、学习新知识。 1.打开保存的儿歌文件 第一步：进入Wordxx程序。 第二步；单击常用工具栏上的“打开”按钮。出现“打开”对话框。 第三步：在“打开”的对话框中“查找范围”中选择文件的保存位置，再选择需要的文件，最后单 击“打开”按钮。 在打开的文件中输入儿歌。进行练习。 2.自己尝试修饰儿歌 在Wordxx中找到格式工具栏。 对比“画图”程序中的文字工具栏和Wordxx中的格式工具书栏，标出你认为作用相同的工具按钮。 试试看： （1）尝试使用格式工具栏中的各种工具，修改儿歌《馋猫和懒猫》的字体格式，具体格式自定。 （2）设置段落格式，让整首儿歌在页面居中显示。 （3）突出儿歌标题：设置与儿歌正文不同的格式，具体格式自定。 想一想： （1）虽然按下了工具按钮，为什么字体格式就是改不了？