小学语文教学多认少写背景下减少学生错别字的策略初探

“多认少写”背景下减少学生错别字的策略初探【内容摘要】汉字是一种非常有魅力的文字。然而由于汉字中有大量的同音字、形近字，所以小学生在使用汉字的时候常常容易产生混淆，致使笔下错别字不断。教师在语文教学中