幼儿园教师中班教育随笔《当孩子对我说“不”时》

幼儿园教师中班教育随笔《当孩子对我说“不”时》　　上午活动时我跟孩子们谈论着一些有趣的话题，我顺手拿起一支粉笔在黑板上画了几片会飞的树叶，我得意洋洋地问孩子：老师画的好看吗好看!孩子们几乎异口同声地回

“” 幼儿园教师中班教育随笔《当孩子对我说不时》 上午活动时我跟孩子们谈论着一些有趣的话题，我顺手拿起一支 粉笔在黑板上画了几片会飞的树叶，我得意洋洋地问孩子：老师画的 !! 好看吗好看孩子们几乎异口同声地回答：好看在众多肯定的声音里， 我还是听到了一个持否定意见的声音。我高兴的心情突然消失了：是 谁说的不好看很快有孩子告诉我：是天天说你画的不好看。这时候我 发现天天满脸通红低着头不敢看我。我想也许孩子有自己观点和想法， 天天是一个比较聪明活泼的孩子，平时画的很好而且想象力也很丰富。 于是我说：我知道天天的意思是他会比我画的更好，是吗只见天天使 劲点了点头，眼里闪烁着喜悦的光芒。孩子们也纷纷向他投去了佩服 的目光。 其实，我们每个人都希望听到别人肯定的评价，连孩子的评价也 不例外。但是，我想我们和孩子的交流是平等的，对孩子否定的评价 也应该坦然地去面对。我的一句天天会比我画的更好看，不仅是对孩 子持不同意见的尊重，而且这平心静气的一句话能让更多的孩子不慑 于老师的权威，敢说真话，感受平等。