部编版高中语文必修下第六单元教学设计二

第六单元教学设计举例教学设计二：三个问题的追问这一教学设计主要按照课文编排顺序来安排教学，重在文本的精细研读，以提高学生阅 读文学作品的能力，提高学生对问题深入辨析思考的能力。学习活动一：“礼教”何以