幼儿园文明礼仪教育计划

幼儿园文明礼仪教育计划孔子说：“不学礼，无以立。”孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦”。如此看来，不管是东方人还是西方人，都把文明礼仪视为做人的一件大事，文明礼仪也是

幼儿园文明礼仪教育计划 孔子说：“不学礼，无以立。”孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的 人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦”。如此看来，不管是 东方人还是西方人，都把文明礼仪视为做人的一件大事，文明礼仪也 是做人的入门证。礼仪教育从“小”抓起至关重要。可见，礼仪教 育，对于培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意 义。 以下是我对幼儿园礼仪教育实施过程中的一点感悟： (一)晨间接待是基础 早上入园时，有的孩子会主动热情地跟老师和小伙伴问好，有的 孩子却过于冷淡。针对这一情况，我们在晨间接待中设置“小小接待 员”这一角色，请“小小接待员”试着用礼貌用语接待同伴和家长， 园门口可以是以小组为单位，教室门口可以从一个孩子接待到两两自 由结伴。在真实生活的情境中为孩子们提供了礼貌交往的机会，同时 孩子们的主动打招呼对家长来说也是一种影响，时刻提醒他们要在日 常生活中以身作则，树立好榜样。 (二)教学活动是关键 1、巧用儿歌渗透礼仪 儿歌《好娃娃》“爷爷年纪大，头发白花花，我帮爷爷倒杯茶， 爷爷笑哈哈;奶奶年纪大，头发白花花，我给奶奶捶捶背，奶奶笑哈 哈;爸爸和妈妈，一齐把我夸，尊敬老人有礼貌啊，是个好娃娃”。激 发了孩子们尊敬老人、关爱老人的情感，并能与大家交流自己在家所 做的关心、帮助老人的事情。 第1页共 16 页