初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）《竹里馆》教学设计

《竹里馆》教学设计双流区彭镇初中屈永华一.教学目标知识目标通过师领读、学生齐读等多种诵读方式引导学生进入诗歌，获得一种感性认识。能力目标在诵读的基础上，借助资料，让学生对诗歌的创作背景、内容意蕴有一种