对书法教育几个问题的理解与认识

对书法教育几个问题的理解与认识书法教育的开展，对于诸多学校、校长、教师等来说面临的是一个似旧实新的问题。旧，是言其多年来教育部累次下发文件，要求重视写字教学；新，是言教育部首次以“书法教育”而非写字为