公输教学设计（一）

公输教学设计（一）|公输教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　三维目标　　知识目标　　1.积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。　　2.了解墨子其“非攻”主张。　　能