基因的表达教学设计

《第二节 基因的翻译》的教学设计石嘴山市光明中学 张立一 课标分析 << 课程标准>>中有关的具体内容要求：概述遗传信息的转录和翻译。使用的知识性目标行为动词是“概述”，属于理解水平，要