2022年湖南省常德市望羊中学高三语文测试题含解析

2022年湖南省常德市望羊中学高三语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. （20分）阅读下面的文章，完成15-18题。                      旧信重读黄静芬①被精心

美好的情感在心中暗暗滋生。旧信能够一个一个细节提示你，你所经历的，刻骨铭心永生不忘的也 年湖南省常德市望羊中学高三语文测试题含解析 2022 好，微小如蚁稍纵即逝的也罢，所有清晰如昨。逝去的岁月不是空心的，逝去的岁月丰满得像一枝秋 一、现代文阅读（分，共题） 353 天的麦穗，你像一个守望金黄田野的农人，当你重读旧信的时候。 1. （20分） 15. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（4分） 阅读下面的文章，完成15-18题。 A.本文第②段在全文起了承上启下的作用，既承接上文精心保留下来的“一叠信件”，又引出下文 旧信重读 对美好生活的回忆及人生感悟的抒发。 黄静芬 B.在文章第④段中，作者运用排比修辞，列举了旧信中承载的美好回忆，或激情澎湃，或恬静似 ①被精心保留下来锁在抽屉中的一叠信件，似一块拒绝融化的冰，当你涉过时间的千山万水，于 水，满载了青春的酸甜苦辣，让人感慨。 一个偶然，目光重新投回起点，你惊奇地发现，你所经历的一切仍伫立在奔腾不息的河川上，像一角 C.本文主要通过记叙重读旧信，表达了对过去与友人书信来往的日子的留恋，对如今与友人交流手 冰山，通透、晶莹，不曾因为年深月久和日晒雨淋而消融。 段改变的无奈，对有信来往的日子不复存在的惋惜。 ②于是，你停下急匆匆旅行的脚步，择一处临水的草地坐下，重读一封一封旧日友人为你写下的 D.作者认为人生匆匆老去的旅程根本不以人的意志而改变，因此，我们重读旧信能让我们找寻人生 文字，字里行间，细密阳光闪烁。 的记忆，体味人生存在的价值。 ③什么样的一个友人交付给你的这份情谊？什么样的情怀下产生了这些文字？什么样的一盏灯照 E.作者批判了现代社会由科技手段发达而导致人类情感缺失的现状，表达出作者对人类社会各式各 过你，或甜或苦或激动或平静地读着它们？你又怎样斟字酌句写了回信？ 样社会顽疾的深切忧虑。 ④过去已经消失，说过的话语随风而逝，青春的风铃不再摇响，只有信件记录了当时。当时，是 16．作者为什么把保留下来的信件比作“一块拒绝融化的冰”？(4分) 多么热衷于在信纸上文采飞扬语句优美地与友人对话呀：比赛着写信，看谁写得厚谁写得薄；探讨着 问题，你来我往唇枪舌剑；倾诉着秘密，天知地知你知我知；还有，初恋时心慌意乱的情愫，热恋时 激情满怀的幸福，失恋时天昏地暗的欲哭无泪…… 17．第⑧段中画线的句子在语言表达上有哪些特色？请分析其艺术效果。(6分) ⑤经过种种，皆如幻梦成空，直面的一切，许多冲动已是不慌不忙从容不迫。电话普及，拨几个 烂熟于心的号码，千里之外友人的声音招之即来；或者上网，键盘一敲，电子邮件发出，回应之讯立 马现于眼前，且字字工整句句珠玑。然而，那些字体清晰或狂舞、象征友人个性的来信呢？那些等待 青鸟衔鸿飞来的盼望日子呢？那些读信如读一本书的亦喜亦悲的情感起伏呢？ 18．本文以小见大，作者从重读旧信这样一件生活小事联想到人生，进而表明“在急促的生命途中择 ⑥人之成熟，总是从拥有了闲看庭前花开花落的淡然开始，这时，再去细细思想人生是什么呢？ 机而歇”的观点。你如何看待作者观点？生活中有许多不显眼的事物已经或正在逐渐淡出人们的视 童年时期，懵懂无知无觉，只盼快快长大：青春时，未来好梦无数，仿佛伸手可及。然后，立没立 野，它们又能使你联想到什么呢？请撷取其一，说说你的看法。(60字左右)(6分) 业，只有自己知晓，家是成了一个，孩子也养了一个，便开始赶时间、磨时间、杀时间，将属于自己 的一世时间折腾得一塌糊涂。再回首时，天还是那个蓝天，地还是那块绿地，月还是那轮明月，人却 已不再是那个人，脸上每缕皱纹都填满深浅不一的沧桑。 参考答案： ⑦人之老，不是从肢体开始老起，而是从心开始老去。心老的标志就是，前瞻的时候少了，回 头的时候多了。一步三回头，身后可看可触可抚的有什么？范仲淹说，“塞下秋来风景异，衡阳雁去 15.C、E（C项，本文主要的表达方式是描写和议论、抒情相结合，而不是记叙；E项，作者批判的不 无留意”，其实，何止南来北往的大雁，一介凡人的人生本来就是去留无意的风。 是科技手段，也不可能对“各式各样”的社会顽疾产生忧虑。） ⑧因此，在急促的生命途中择机而歇，席地而坐，重新展读纸笺已经微微发脆的旧信，会有一种 16．“冰”透明晶莹，在这里比喻信件记录的情谊是纯洁而珍贵的；(2分)“拒绝融化”即拒绝消