科学阅读教案：《水浒传》第六回

科学阅读教案：《水浒传》第六【教学目标】1、对“科学阅读”这个概念有初步的理解；2、学习科学坐姿，记住口诀，掌握要领，慢慢能形成习惯；3、学习《水浒传》第六回，通过划读，快速地读，理解掌握《水 浒传》

科学阅读教案：《水浒传》第六 【教学目标】 、对“科学阅读”这个概念有初步的理解； 1 、学习科学坐姿，记住口诀，掌握要领，慢慢能形成习惯； 2 、学习《水浒传》第六回，通过划读，快速地读，理解掌握《水 3 浒传》第六回的内容，并做到能熟记文章内容。 【教学重、难点】 重点：通过短时间的练习，掌握《水浒传》第六回主要内容。 难点：掌握科学坐姿，慢慢能形成习惯。 【课时安排】课时 1 【教学准备】秒表、课件 【教学过程】 一、谈话导入 、师：同学们，你们知道什么是科学阅读课？ 1 、学生回答（要求学生用左手举手） 2 、老师补充解释科学阅读课的内涵。 3 二、练习科学坐姿。 、出示科学坐姿五步骤： 1 身正 5 腰直 4 肩平 3