初中教学：《勾股定理》教学设计

《勾股定理》教学设计教学目标:1、利用全等三角形等知识进行证明相关图形是等腰直角三角形或者是正方形，然后利用 某个图形的不同面积求解方法来验证勾股定理。2、感受“数形结合”的数学思想。2、培养学生一题