借助趣味教学法 促进初中英语高效课堂生成

借助趣味教学法 促进初中英语高效课堂生成兴趣是最好的老师，对于初中学生而言，新奇和有趣的事情是学生特别关注的，在这一阶段，学生具备较强的模仿能力，具有“争强好胜”的特点，对于初中教师而言，可以抓住学生