低年级体育课课堂常规的培养

低年级体育课课堂常规的培养 我国著名教育家认为:教育就是养成良好的行为习惯。培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益终生。体育课由于受客观环境外部条件的影响或主观上不自觉，将平