模拟教学法在血型检测分析后质量控制培训中的应用效果评价

模拟教学法在血型检测分析后质量控制培训中的应用效果评价当前我国输血医学教育模式仍以传统教学方法为主，即单项的传输式教学，不能有效激发学员学习的主动性、积极性和学习兴趣。模拟教学法是一种更具互动性、规范