故乡的水墨画++第二课时

2．品读2~4段。(1)自由品读，探究“水墨画”的美。(2)小组合作学习。①交流探究所得。②用喜欢的方式朗读。(3)全班交流，共享资源。①作者是按什么顺序描写池塘的美的呢？用“”勾画出来。作者按时间顺